La ecoeducación como herramienta para el desarrollo sostenible: un abordaje teórico y práctico
DOI:
https://doi.org/10.15359/ra.1-36.6Palabras clave:
ciudadanía ambiental, conciencia, desarrollo sostenible, ecoeducación, educación ambiental, desafíos, impacto ambiental, planeta, sustentable, sustentabilidad, vidaResumen
La ecoeducación surge como una propuesta fundamental para enfrentar los desafíos ambientales contemporáneos. Este artículo explora las bases teóricas de la ecoeducación y su rol en la promoción de una ciudadanía ambiental responsable. Además de eso, analiza cómo las prácticas pedagógicas sustentables pueden ser implementadas en el currículo escolar, con la intención de formar ciudadanos críticos y conscientes de la sustentabilidad.
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