Chaves, E., and J. Salazar. “La Historia De La Matemática Como Recurso Metodológico En Los Procesos De Enseñanza Aprendizaje: Una Experiencia En Secundaria (ING)”. Uniciencia, Vol. 20, no. 2, July 2003, pp. 259-66, https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/5743.