Accesibilidad para ingresar a la Educación Superior: desafíos y logros desde el enfoque de la diversidad. Revista Electrónica Educare, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 71–82, 2008. DOI: 10.15359/ree.12-1.5. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1415.. Acesso em: 1 may. 2024.