“Apuesta Por El Aprendizaje Significativo Desde Procesos asincrónicos: Algunas Acciones Para Mejorar La Equidad Educativa a raíz De La COVID-19”. Revista Latinoamericana de Derechos Humanos 33, no. 1 (November 18, 2021): 89–101. Accessed April 29, 2024. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/derechoshumanos/article/view/16393.