ANDRADE, Emari. A escrita de diário de campo e a formação do professor de português. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], p. 125–142, 2020. DOI: 10.15359/rep.esp-20-1.6. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/15141.. Acesso em: 28 apr. 2024.