CIPULLO, Tathiane Graziela. Entre o ver e o refletir: supressão da criança em relatórios de estágio de alfabetização. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], p. 183–202, 2020. DOI: 10.15359/rep.esp-20-1.9. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/15144.. Acesso em: 28 apr. 2024.