BOLAÑOS SEGNINI, José Pablo. La independización y el empoderamiento del estudiante como actitudes necesarias en la implementación de las adecuaciones curriculares. Revista Ensayos Pedagógicos, [S. l.], p. 99–112, 2009. DOI: 10.15359/rep.esp-09.7. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/5750.. Acesso em: 29 apr. 2024.