El uso de canciones en la enseñanza de la historia. Una propuesta alternativa al aprendizaje memorístico. Perspectivas., [S. l.], n. 25, p. 1–21, 2022. DOI: 10.15359/rp.25.3. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/perspectivas/article/view/17148. Acesso em: 25 apr. 2026.