Los “estándares” en la educación matemática de los Estados Unidos: contexto, reforma y lecciones (ING). Uniciencia, [S. l.], v. 20, n. 2, p. 379–391, 2003. Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/5915.. Acesso em: 30 apr. 2024.