“Epistemología y construcción de una nueva disciplina científica: la didactique des mathématiques (ING)”, Uniciencia, vol. 20, no. 2, pp. 269–282, Jul. 2003, Accessed: Apr. 28, 2024. [Online]. Available: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/uniciencia/article/view/5913