Desvelos de la felicidad. Imaginario para repensar la educación en la era de la crisis ambiental
DOI:
https://doi.org/10.15359/rca.33-1.6Palabras clave:
Educación, crisis ambiental, exclusiónResumen
Considerando la felicidad como el antídoto contra la desesperanza, y revelando su naturaleza inaprensible, se plantea que su conquista y el aprendizaje de ella son imprescindibles para el logro de un mundo nuevo sin opresión entre humanos, sin exclusiones de culturas ni de saberes y sin degradación ambiental.Referencias
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