Informações e habilidades tecnológicas da população estudantil de Biblioteconomia na UNAM
DOI:
https://doi.org/10.15359/rb.40-1.2Palavras-chave:
habilidades de informação, habilidades tecnológicas, ciências bibliotecáriasResumo
As tecnologias de informação e comunicação (TIC) tornaram-se um elemento-chave para melhorar o processo educacional, e os recursos documentais em formato digital estão no centro deste processo, portanto os estudantes devem adquirir e/ou desenvolver uma série de habilidades tecnológicas e informativas que lhes permitam obter informações de qualidade, com validade e relevância acadêmica para suas atividades acadêmicas. O presente trabalho se refere a um diagnóstico das habilidades possuídas pelos estudantes de Bibliotecologia e Estudos de Informação na Universidade Nacional Autônoma do México, a fim de estabelecer estratégias para otimizar o desenvolvimento dessas habilidades.
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