La desobediencia como forma de resistencia: jóvenes que se hacen sujetos en contextos de “declive” institucional. Al respecto de la enseñanza colegial costarricense

  • Maurizia D'Antoni Universidad de Costa Rica, Costa Rica
  • Juan Gómez Torres Universidad Nacional, Costa Rica https://orcid.org/0000-0001-5955-5869
  • Luis Gómez Ordóñez Universidad Nacional, Costa Rica
  • José Fabio Soto Arguedas Universidad Nacional, Costa Rica
Palabras clave: pedagogía crítica, desobediencia, sometimiento, enajenación, poder, liberación, emancipación, transformación

Resumen

En el presente ensayo buscamos identificar cuando la desobediencia de los sujetos colegiales se convierte en formas de resistencia. En ese sentido, se acude a la pedagogía crítica para evidenciar estas  prácticas de transformación.

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Publicado
2011-07-07
Cómo citar
D’Antoni, M., Gómez Torres, J., Gómez Ordóñez, L., & Soto Arguedas, J. (2011). La desobediencia como forma de resistencia: jóvenes que se hacen sujetos en contextos de “declive” institucional. Al respecto de la enseñanza colegial costarricense. Revista Ensayos Pedagógicos, 6(1), 37-54. https://doi.org/10.15359/rep.6-1.2
Sección
Ensayos

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