La desobediencia como forma de resistencia: jóvenes que se hacen sujetos en contextos de “declive” institucional. Al respecto de la enseñanza colegial costarricense

  • Maurizia D'Antoni Universidad NacionalUniversidad de Costa Rica
  • Juan Gómez Torres Universidad Nacional https://orcid.org/0000-0001-5955-5869
  • Luis Gómez Ordóñez Universidad Nacional
  • José Fabio Soto Arguedas Universidad Nacional Universidad de Costa Rica
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.6-1.2
Palabras clave: pedagogía crítica, desobediencia, sometimiento, enajenación, poder, liberación, emancipación, transformación

Resumen

En el presente ensayo buscamos identificar cuando la desobediencia de los sujetos colegiales se convierte en formas de resistencia. En ese sentido, se acude a la pedagogía crítica para evidenciar estas  prácticas de transformación.

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Publicado
2011-07-07
Cómo citar
D’Antoni, M., Gómez Torres, J., Gómez Ordóñez, L., & Soto Arguedas, J. (2011). La desobediencia como forma de resistencia: jóvenes que se hacen sujetos en contextos de “declive” institucional. Al respecto de la enseñanza colegial costarricense. Revista Ensayos Pedagógicos, 6(1), 37-54. https://doi.org/10.15359/rep.6-1.2
Número
Vol. 6 Núm. 1 (2011): Enero-junio
Sección
Ensayos
Derechos de autor 2011 Revista Ensayos Pedagógicos

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