El trabajo colaborativo en la constitución de equipos de trabajo: la experiencia del proyecto Perfiles, dinámicas y desafíos de la educación costarricense

  • Karolina Campos Jiménez Universidad Nacional
  • Vivian Carvajal Jiménez Universidad Nacional
  • Susana Murillo León Universidad Nacional
Palabras clave: buena práctica, trabajo colaborativo, innovación, afectividad

Resumen

El siguiente ensayo expone el trabajo colaborativo desarrollado por el equipo del proyecto Perfiles, dinámicas y desafíos de la educación costarricense: V etapa, como una buena práctica que merece ser divulgada en el Centro de Investigación  en Docencia y Educación (CIDE), al cual se adscribe este proyecto. Así, recorriendo el trabajo que se construye entre 2010 y 2013, se concluye que el trabajo colaborativo en Perfiles, ha sido un éxito, que rebasa significativamente no solo las formas convencionales de consolidar la vida académica, sino las dinámicas que usualmente priman en el Centro para la conformación de equipos y sus formas de trabajo y comunicación.

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Biografía del autor

Karolina Campos Jiménez, Universidad Nacional
Académica del Instituto de Estudios Interdisciplinarios de la Niñez y la Adolescencia. Licenciada en Psicología y en Docencia (Universidad Estatal a Distancia).
Vivian Carvajal Jiménez, Universidad Nacional
Docente e investigadora en la División de Educación Rural (CIDE) en la Universidad Nacional. Filóloga hispánica y pedagoga (Universidad de Costa Rica y Universidad Estatal a Distancia). Doctora en Tecnología Educativa (Universidad de las Islas Baleares, España).
Susana Murillo León, Universidad Nacional
Profesora universitaria en la División de Educación Básica (CIDE). Máster en Artes en enseñanza de idiomas internacionales. Obtuvo un certificado de posgrado en enseñanza del inglés para personas que hablan otros idiomas (TESOL) de la California State University, Chico, California, Estados Unidos. 

Citas

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Publicado
2013-07-07
Cómo citar
Campos Jiménez, K., Carvajal Jiménez, V., & Murillo León, S. (2013). El trabajo colaborativo en la constitución de equipos de trabajo: la experiencia del proyecto Perfiles, dinámicas y desafíos de la educación costarricense. Revista Ensayos Pedagógicos, 8(1), 15-25. Recuperado a partir de https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/ensayospedagogicos/article/view/6469
Sección
Ensayos

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