Sexismo en el aula preescolar costarricense: un acercamiento a la perspectiva de niños y niñas

Authors

  • Lizeth Corrales Mejías Universidad Nacional, Costa Rica
  • María Isabel Delgado León Universidad Nacional, Costa Rica
  • Carolina Herrera Valverde Universidad Nacional, Costa Rica
  • Zulay Pereira Pérez Universidad Nacional, Costa Rica
  • Jeannette Sancho Chavarría Universidad Nacional, Costa Rica
  • Mariela Zamora Salas Universidad Nacional, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.2004-6.9

Abstract

The present article discusses some of the results and conclusions withdrawn from a research carried out in Costa Rican preschools on the issue of sex discrimination. This first part addresses the conceptions provided by the participating boys and girls. The second part deals with the opinions given by preschool teachers. We want to invite you, the reader, to examine this first article on the perspectives shared by Costa Rican boys and girls on the topic of sexism.

Author Biographies

Lizeth Corrales Mejías, Universidad Nacional

Licenciada en Educación Preescolar. Docente de Preescolar.

María Isabel Delgado León, Universidad Nacional

Licenciada en Educación Preescolar. Docente de Preescolar.

Carolina Herrera Valverde, Universidad Nacional

Licenciada en Educación Preescolar. Docente de Preescolar.

Zulay Pereira Pérez, Universidad Nacional

Doctora en Educación, de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica. Catedrática de la Universidad Nacional, Costa Rica. Máster y Licenciada en Psicología, de la Universidad de Costa Rica. Adscrita al Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica. Ex coordinadora del Programa de Investigación en Epistemología Genética y Educación del IIMEC, actualmente el Instituto de investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica (UCR). Ex Directora y docente de la División de Educación Básica del Centro de Investigación y y Docencia en Educación de la Universidad Nacional, Costa Rica. Investigadora del Centro de Investigación y Docencia en Educación de la Universidad Nacional, Costa Rica. Tiene publicaciones en el campo de la Psicología y la Pedagogía.

Jeannette Sancho Chavarría, Universidad Nacional

Licenciada en Educación Preescolar. Docente de Preescolar.

Mariela Zamora Salas, Universidad Nacional

Licenciada en Educación Preescolar. Docente de Preescolar.

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Published

2004-09-15

How to Cite

Sexismo en el aula preescolar costarricense: un acercamiento a la perspectiva de niños y niñas (L. Corrales Mejías, M. I. Delgado León, C. Herrera Valverde, Z. Pereira Pérez, J. Sancho Chavarría, & M. Zamora Salas , Trans.). (2004). Revista Electrónica Educare, 6, 137-156. https://doi.org/10.15359/ree.2004-6.9

Issue

Section

Journal Articles (Peer Reviewed Section)

How to Cite

Sexismo en el aula preescolar costarricense: un acercamiento a la perspectiva de niños y niñas (L. Corrales Mejías, M. I. Delgado León, C. Herrera Valverde, Z. Pereira Pérez, J. Sancho Chavarría, & M. Zamora Salas , Trans.). (2004). Revista Electrónica Educare, 6, 137-156. https://doi.org/10.15359/ree.2004-6.9

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