La perspectiva docente acerca de la noción de familia de niños y niñas preescolares costarricenses y extranjeros centroamericanos

  • Doris Rocío Arce Villalobos Universidad Nacional
  • Alejandra Carballo León Universidad Nacional
  • Karla Alejandra Castro Castro Universidad Nacional
  • Zulay Pereira Pérez Universidad Nacional

Abstract

Article based on the results and conclusions drawn in a research about the concept of family held by Costa Rican and foreign Central American preschoolers. The concept these children have is closely related to the real-life experiences they have lived. It was possible to establish a difference since —according to the teachers— Costa Ricans view the family as nuclear while foreign children view it as extensive since they consider that relatives living outside the household are also part of the family.

Author Biographies

Doris Rocío Arce Villalobos, Universidad Nacional

Licenciada en Educación Preescolar. Docente de preescolar.

Alejandra Carballo León, Universidad Nacional

Licenciada en Educación Preescolar. Docente de I Ciclo de Educación General Básica.

Karla Alejandra Castro Castro, Universidad Nacional

Licenciada en Educación Preescolar. Bachiller en Psicología.

Zulay Pereira Pérez, Universidad Nacional

Doctora en Educación, de la Universidad Estatal a Distancia, Costa Rica. Catedrática de la Universidad Nacional, Costa Rica. Máster y Licenciada en Psicología, de la Universidad de Costa Rica. Adscrita al Colegio Profesional de Psicólogos de Costa Rica. Ex coordinadora del Programa de Investigación en Epistemología Genética y Educación del IIMEC, actualmente el Instituto de investigación en Educación (INIE) de la Universidad de Costa Rica (UCR). Ex Directora y docente de la División de Educación Básica del Centro de Investigación y y Docencia en Educación de la Universidad Nacional, Costa Rica. Investigadora del Centro de Investigación y Docencia en Educación de la Universidad Nacional, Costa Rica. Tiene publicaciones en el campo de la Psicología y la Pedagogía.

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Published
2005-06-30
How to Cite
Arce Villalobos, D., Carballo León, A., Castro Castro, K., & Pereira Pérez, Z. (2005). La perspectiva docente acerca de la noción de familia de niños y niñas preescolares costarricenses y extranjeros centroamericanos. Revista Electrónica Educare, (8), 107-128. https://doi.org/10.15359/ree.2005-8.5
Section
Articles (Peer Reviewed Section)

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