Repensar la educación y la pedagogía: algunas reflexiones críticas

  • Lode E. Cascante Gómez Universidad Nacional
  • Francisco González Alvarado Universidad Nacional
Keywords: education, pedagogies, inter-culture, curricular flexibility, experiential culture

Abstract

Certainly it becomes necessary to reflect on the school not only as a place of permanent cultural construction, influenced by multiple relationships, but also on how it becomes the place where these connections band together and set up new ones.

In every analysis on education and pedagogies, it must not be left behind the fact that curricular designs explicit and condition the school practices. Likewise, these outlines also determine the intentionality of the teaching practices.

These ideas constitute the basis guiding the reflections of this investigation, which more than appearing as theoretical issues, are actually visualized like practical possibilities. The arguments that are expressed here gather the most significant concerns conveyed by the authors. They account for the approximate outcome of the reading and the reflection on the personal teaching practice gained within the university classrooms and the experience of working with high school students.

Author Biographies

Lode E. Cascante Gómez, Universidad Nacional

Master en Pedagogía de la Diversidad y Licenciada en la Enseñanza de los Estudios Sociales por la Universidad Nacional de Costa Rica. Coautora de libros de texto para la enseñanza de los Estudios Sociales y artículos relacionados con la educación y la pedagogía. Coordinadora académica de primaria en el Colegio Marista. Académica e investigadora de la UNA desde 1995.

Francisco González Alvarado, Universidad Nacional

Máster en Educación, Licenciado en la Enseñanza de los Estudios Sociales y Bachiller en Historia por la Universidad Nacional de Costa Rica. Coautor de libros de texto para la enseñanza de los Estudios Sociales y artículos relacionados con la educación y la pedagogía. Subdirector de la División de Educología de la Universidad Nacional. Académico e Investigador de la UNA desde 1995.

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Published
2008-12-15
How to Cite
Cascante Gómez, L., & González Alvarado, F. (2008). Repensar la educación y la pedagogía: algunas reflexiones críticas. Revista Electrónica Educare, 12(2), 47-64. https://doi.org/10.15359/ree.12-2.3
Section
Articles (Peer Reviewed Section)

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