The Creative Spirit: a Research Experience in Higher Education

  • Milagro Piñeiro Ruiz Universidad de Costa Rica
Keywords: research experience, creativity, didactic, diagnostic evaluation, formative evaluation

Abstract

This article presents a research experience carried out during the first 2009 period with students of the General Didactic course at the Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente. This experience intends to motivate students’ creativity for the construction of their own didactic, through the development of two course objectives: to analyze didactic action from different approaches and to determine the relationship between didactic and educational innovations, and its association with professional culture. Diagnostic, formative and summative evaluations were used as a strategy to assess the experience.

Author Biography

Milagro Piñeiro Ruiz, Universidad de Costa Rica

Licenciada en la Enseñanza del Inglés y Magíster en Educación con Énfasis en Administración Educativa, ambos de la Universidad de Costa Rica. Actualmente labora como profesora en el Departamento de Ciencias de la Educación en la Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica, impartiendo los cursos de Didáctica general, Didáctica del inglés, Tecnología educativa, Procesos en la enseñanza y aprendizaje del Inglés y Fundamentos de Administración. Encargada de la Sección de Secundaria. Investigadora de la Universidad de Costa Rica, y de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana y de República Dominicana, CECC/SICA.

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Published
2010-12-15
How to Cite
Piñeiro Ruiz, M. (2010). The Creative Spirit: a Research Experience in Higher Education. Revista Electrónica Educare, 14(2), 49-61. https://doi.org/10.15359/ree.14-2.3
Section
Articles (Peer Reviewed Section)

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