Un diagnóstico de los procesos de planificación educativa en Costa Rica

  • Enrique Vílchez Quesada Universidad Nacional
  • Gaby Ulate Solís Universidad Nacional
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.5-1.3
Palabras clave: planificación, procesos, educación, desarrollo, migración

Resumen

La planificación en cualquier contexto, implica lograr una serie de objetivos que posibiliten superar o mejorar en alguna medida, una situación problemática determinada. Este trabajo busca exponer, cómo se ha desarrollado el proceso de planificación educativa en Costa Rica y los nuevos problemas en esta materia que tendrá que enfrentar el país en los próximos años

 

 

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2010-01-29
Cómo citar
Vílchez Quesada, E., & Ulate Solís, G. (2010). Un diagnóstico de los procesos de planificación educativa en Costa Rica. Revista Ensayos Pedagógicos, 5(1), 57-86. https://doi.org/10.15359/rep.5-1.3
Número
Vol. 5 Núm. 1 (2010)
Sección
Ensayos
Derechos de autor 2010 Revista Ensayos Pedagógicos

La Revista Ensayos Pedagógicos está suscrita a la Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 Internacional, lo cual implica la posibilidad de que tanto las personas autoras como las personas lectoresas puedan, de forma gratuita, descargar, almacenar, copiar y distribuir la versión final aprobada y publicada (post print) del artículo, siempre y cuando se realice sin fines comerciales, no se generen obras derivadas y se mencione la fuente y autoría de la obra.

 

Comentarios (ver términos de uso)