2009: Umbral del Conocimiento | Revista Ensayos Pedagógicos

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Publicado: 2009-03-30

Editorial

Editorial

Consejo Editorial Revista Ensayos Pedagógicos

7-9
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Artículos científicos e investigaciones

La educación: ¿servicio público o servicio social? Inmersión del concepto en el entorno costarricense

Enrique Sibaja Núñez

11-23

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.1
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Fichas pedagógicas: propuesta metodológica para enseñar el idioma español y la cultura costarricense a estudiantes extranjeros

Álvaro Morales Calderón

25-34

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.2
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Liderazgo docente: una mirada al camino de lo posible

Teresa Brais Quirós

35-48

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.3
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Educación Musical. ¿Para qué?

María Jesús Zárate Montero

49-69

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.4
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Educación a distancia: apuntes sobre sus orígenes y justiprecio como recurso práctico y poderoso para la educación permanente a la luz del cambio intrageneracional

Silvia Ruiz Badilla

71-86

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.5
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Género en la educación: un desafío para todos...

Beysi De León Quintana

87-98

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.6
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La independización y el empoderamiento del estudiante como actitudes necesarias en la implementación de las adecuaciones curriculares

José Pablo Bolaños Segnini

99-112

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.7
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Modalidades en docencia universitaria

Marcelo Arroyo Jiménez

113-133

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.8
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Elementary English teaching: a door to the American and native culture

Karol Cubero Vázquez

135-150

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.9
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ESP language teaching: a key to development in Guanacaste The English Teaching Case in the Tourist Major of the Universidad Nacional, Chorotega Regional Branch

Lucía Svetlana Villanueva Monge

151-162

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.10
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Teachers educating to free women's based misconceptions

Marcela Montenegro

163-180

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.11
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El bolero como texto cultural

Teresita Villalobos Hernández

181-186

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.esp-09.12
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