Vol. 7 Núm. 2 (2012): Julio-diciembre

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Publicado: 2012-12-07

Editorial

Editorial

Marlene Aguirre Chaves

11-13
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Ensayos

Tejiendo ideas: una propuesta para la enseñanza estratégica del uso de conectores en ensayos académicos

Paula Alonso Chacón

17-34
- PDF
- RESUMEN MP3
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.7-2.1
Transformación de las bibliotecas escolares a centros de recursos para el aprendizaje: retos y obstáculos para el profesional de la información

Rosalyn Castrillo Sequeira

35-44
- PDF
- RESUMEN MP3
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.7-2.2
The Importance of Developing our Teaching Philosophy as EFL Professionals

Jorge Luis Espinoza Campos

45-55
- PDF (Inglés)
- ABSTRACT MP3 (Inglés)
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.7-2.3
Sensibilidad, afectividad y reflexión en las aulas: una carencia en la labor docente

Marco Madríz Rojas, Stephanie Navarro Castro

57-66
- PDF
- RESUMEN MP3
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.7-2.4
Conductismo vs. constructivismo: sus principales aportes en la pedagogía, el diseño curricular e instruccional en el área de las ciencias naturales

Rosita Ulate Sánchez

67-83
- PDF
- RESUMEN MP3
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.7-2.5

Artículos científicos e investigaciones

Aspectos sociales, políticos y filosóficos de la educación de niños talentosos

Shirley Segura Chanto

87-100
- PDF
- RESUMEN MP3
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.7-2.6
Caracterización de la problemática en los procesos de enseñanza y aprendizaje de la física en secundaria

Carolina Carpio Chavarría

101-121
- PDF
- RESUMEN MP3
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.7-2.7
La identidad profesional docente: un estudio en el Departamento de Lingüistica de la Escuela de Filología, Lingüistica y Literatura de la Universidad de Costa Rica

Cidalice Cerdas Benavides

123-144
- PDF
- RESUMEN MP3
DOI: https://doi.org/10.15359/rep.7-2.8