Aprender una lengua, comprender una cultura: la importancia del saber vivir y de la competencia intercultural en francés lengua extranjera (FLE)
DOI:
https://doi.org/10.15359/ra.1-35.17Palabras clave:
competencia intercultural, saber vivir, enseñanza- apredizaje, francés como lengua extranjera (FLE), apertura, adaptación, aprendizaje, cultura, documentos auténticos, intercambiosResumen
La integración de la competencia intercultural en el aprendizaje del Francés Lengua Extranjera (FLE) busca favorecer la comprensión mutua y la aceptación de las diferencias lingüísticas y culturales. Esta permite a los/las estudiantes adquirir referentes culturales esenciales para interactuar eficazmente con hablantes francófonos/as. Al integrar la competencia intercultural a su cotidianeidad, los/las estudiantes son orientados a analizar las representaciones culturales y a deconstruir estereotipos. Este acercamiento los lleva a adoptar una posición de apertura y de respeto, al desarrollar su capacidad de adaptación y una comunicación respetuosa, contribuyendo así activamente a una dinámica de intercambio y de comprensión en un ambiente multilingüe e intercultural. De esta manera, la adquisición de la competencia intercultural se convierte en un vector esencial para promover la tolerancia y la solidaridad entre las culturas. Gracias a esta dimensión intercultural, los/las estudiantes de FLE aprenden a conocer la cultura del Otro, se vuelven más empáticos y comprenden mejor los comportamientos de los otros y otras. Además, este elemento les permite establecer comparaciones útiles para asimilar mejor las diferencias y similitudes entre las culturas, al darse la ocasión de compartir algunos aspectos de la propia cultura. Esta interacción intercultural es fundamental para crear lazos, hacerse de amigos y contribuir activamente al intercambio cultural. En síntesis, la integración de la competencia intercultural en el aprendizaje de FLE constituye una herramienta para desarrollar aptitudes sociales, fortalecer la comprensión de las demás personas y promover una comunicación más armoniosa entre las culturas.
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