Estudio sistematización de experiencias académicas en responsabilidad social
DOI:
https://doi.org/10.15359/ra.1-35.14Palabras clave:
sociedad, universidad, voluntariado, intercambioResumen
En este artículo, destaca la importancia de sistematizar datos de
experiencias específicas. La narración se centra en una pasantía
en la Pontificia Universidad Católica del Perú, iniciada en noviembre de 2016, que implicó un esfuerzo significativo en reconstrucción y vigilancia epistemológica. Este proceso permitió
observar cómo el equipo de la Dirección de Extensión y Responsabilidad Social aplica conocimientos en comunidades peruanas, para implementar aprendizajes similares en Costa Rica.
Se analizan factores económicos y organizativos clave para la
sostenibilidad de esta iniciativa, así como la colaboración entre
estudiantes, profesores y grupos organizados de diversas regiones. Los proyectos de capacitación y actualización, dirigidos a
diferentes grupos, fortalecen los vínculos académicos y sociales.
Además, el artículo aborda la virtualización de la educación y
los desafíos que plantea, esperando que este estudio sirva como
recurso valioso para promover nuevas iniciativas en responsabilidad social y educación.
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