Considerations for Implementing a Virtual Education Model: A Review of Strategic Areas

  • Susana Isabel Jiménez Sánchez Universidad Nacional
  • Carlos Vargas López Instituto Nacional de Aprendizaje
Keywords: Virtual academic programs, bimodal academic programs, virtual education programs

Abstract

In this essay, based on a literature review related to the core areas of a virtual education model, we propose some guidelines for those people interested in implementing virtual or bimodal academic programs in the Universidad Nacional, Costa Rica. We worked on the following seven strategic areas on which the virtual education model should be based: philosophic, academic, teacher, student, technical, legal, financial, geographic, management. For each area, this paper provides: a) a summary of trends in e-learning best practices, b) recommendations from experts for the effective management of virtual or bimodal university programs, c) a brief review of UNA’s experiences in this field. Finally, some suggestions are provided for each strategic area that should be considered by the Universidad Nacional focusing on the success and sustainability of virtual and bimodal study programs.

Author Biographies

Susana Isabel Jiménez Sánchez, Universidad Nacional

Máster en Tecnología Educativa de la Universidad Estatal a Distancia. Licenciada en Enseñanza de la Química de la Universidad de Costa Rica y en Ciencias de la Educación con énfasis en Docencia de la Universidad Estatal a Distancia. Con estudios en Educación Primaria. Actualmente es académica de la División de Educología del CIDE.

Carlos Vargas López, Instituto Nacional de Aprendizaje

Doctorando en: Instructional Technology and Distance Education, by Nova Southeastern University, USA. Magíster en Administración de Negocios, por la Universidad de Costa Rica. Labora como docente en: Escuela Ciencias de la Administración, UNED, y en el Instituto Nacional de Aprendizaje (INA), Regional Heredia.

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Published
2011-11-28
How to Cite
Jiménez Sánchez, S., & Vargas López, C. (2011). Considerations for Implementing a Virtual Education Model: A Review of Strategic Areas. Revista Electrónica Educare, 15(2), 119-139. https://doi.org/10.15359/ree.15-2.9
Section
Articles (Peer Reviewed Section)

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