Jornadas de auto y mutua capacitación con los maestros y las maestras de Lengua y Cultura del distrito de Chirripó
DOI:
https://doi.org/10.15359/ree.2-Ext.12Palabras clave:
procesos educativos, interculturalidad, pertinencia cultural, práctica docenteResumen
Recibido 4 de marzo de 2007 • Aprobado 30 de abril de 2007
Con el propósito de contribuir a la disminución de las desventajas educativas en que se han desarrollado las comunidades cabécares del distrito de Chirripó, se planea el Proyecto Jornadas de auto y mutua capacitación con los maestros y las maestras de Lengua y Cultura, como una estrategia para mejorar la calidad de la práctica docente y generar procesos educativos culturalmente pertinentes.
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Referencias
Universidad de Costa Rica. (2005). Proyecto ED - 1764 Jornadas de auto y mutua
capacitación a maestros y maestras de Lengua y Cultura.
Watson, H., Bolaños, M. 1 Brenes, C. (2006). La escuela desde el territorio indígena
cabécar de Chirripó, Costa Rica. Universidad de Costa Rica: Memoria III Jornadas de Divulgación "La visión del desarrollo sostenible a través de cuatro cristales". Costa Rica.
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