La pedagogía intercultural en los territorios indígenas de Costa Rica

Autores/as

  • Rodrigo Torres Hernández Profesional Independiente , Costa Rica
  • Julio Morales Campos Profesional Independiente , Costa Rica
  • Sandra Ovares Barquero Universidad Nacional , Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.2-Ext.14

Palabras clave:

pedagogía intercultural, cosmovisión, maestro de lengua y cultura

Resumen

Recibido 3 de mayo de 2007 • Aprobado 30 de mayo de 2007

 

Se plantea en este artículo la necesidad de construir en forma conjunta estrategias de pedagogías interculturales, con el fin de revitalizar las lenguas y culturas indígenas de Costa Rica.

Este proyecto se lleva a cabo por parte de la División de Educación Rural del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE) con docentes itinerantes de lengua y cultura en la comunidad de Suretka, Talamanca.

 

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Biografía del autor/a

  • Rodrigo Torres Hernández, Profesional Independiente

    Licenciado en I y II ciclos de Educación General Básica con énfasis en Educación Indígena. Graduado de la primera promoción de la Maestría en Educación Rural Centroamericana de la Universidad Nacional, Costa Rica. Docente de la Escuela de Chase, Talamanca, Limón, Costa Rica.

  • Julio Morales Campos, Profesional Independiente

    Maestro de lengua bribri en la Escuela Monte Sión, Costa Rica, participante del proyecto “Maestro Itinerante de Lengua y Cultura” en Shiroles, Talamanca, Costa Rica.

  • Sandra Ovares Barquero, Universidad Nacional

    Máster en Administración Educativa. Ha desarrollado experiencia en currículo, biología y administración educativa. Académica de la División de Educación Rural del Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE), Universidad Nacional (UNA), Costa Rica. Subdirectora de esta Unidad académica.

Referencias

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Portada Volumen 2 Extraordinario, 2007

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Publicado

2007-12-15

Número

Vol. 2 (2007): Revista Electrónica Educare (Extraordinario)

Sección

Artículos (Sección arbitrada)

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Cómo citar

Torres Hernández, R., Morales Campos, J., & Ovares Barquero, S. (2007). La pedagogía intercultural en los territorios indígenas de Costa Rica. Revista Electrónica Educare, 2, 195-206. https://doi.org/10.15359/ree.2-Ext.14