Desafios da educação online para bibliotecários-professores

Autores

  • Patricia Hernández Salazar

Palavras-chave:

Educação Online, Aprendizagem Colaborativa, Biblioteca Oncologista Desenvolvimento

Resumo

Refletimos sobre as competências que o bibliotecário ou especialista em informação deve ter para desenvolver um curso online. A reflexão leva à definição de distância e educação online, dentro deste quadro, o sentido de comunidade é discutido e o significado da aprendizagem colaborativa é delimitado, o que serve como base para descrever o processo de concepção de programas online. As habilidades necessárias para desenvolver cursos on-line são apresentados pontualmente. Finalmente, essas habilidades são contrastadas com o perfil de graduação das escolas bibliotecárias mexicanas.

Traduzido com www.DeepL.com/Translator

Referências

Bates, A.W. (1999). Technology, open learning and distance education. México : Trillas.

Blázquez, F. (2001). Sociedad de la información y educación. Mérida, España : Junta de Extremadura.

Cabero, J. (1996). Nuevas tecnologías, comunicación y educación. Edutec. Revista electrónica de tecnología educativa, (1), Febrero. <http://www.uib.es/depart/gte/edutec-e/revelec1/revelec1.html> [Consulta: 18 septiembre 2007].

Cabero, J. (2001). La sociedad de la información y del conocimiento, transformaciones tecnológicas y sus repercusiones en la educación. En Sociedad de la información y educación. Mérida, España : Junta de Extremadura. p. 59-86

García, L. (2001). Educación a distancia; ayer y hoy. En Sociedad de la información y educación. Mérida, España : Junta de Extremadura. p. 156-188

Gold, S. (2001). A constructivist approach to online training for online teachers. En Journal of Asynchronous Learning Networks. [Online] <http://www.aln.org/alnweb/journal/Vol5_issue1/Gold/gold.htm> [Consulta: 23 mayo 2007].

Keegan, D. J. (1986). The foundations of distance education. London : Croom Helm.

Panitz, T. (s.f.). A definition of collaborative vs cooperative learning. <http://www.city.londonmet.ac.uk/deliberations/collab.learning/panitz2.html> [Consulta: 25 octubre 2007].

Rovai, A. P. (2002). Building sense of community at a distance. En The International Review of Research in Open and Distance Learning <http://www.irrodl.org/index.php/irrodl/article/view/79/152> [Consulta: 21 octubre 2007].

Slavin, R. (1995). Cooperative learning: Theory, research and practice. Boston: Allyn and Bacon.

Trippe, A. P. (s.f.). Training for Distance Learning Faculty <http://www.ed.psu.edu/acsde/deos/deosnews/deosnews12_3.asp> [Consulta: 5 noviembre 2007].

Publicado

2008-01-01

Como Citar

Desafios da educação online para bibliotecários-professores. (2008). Bibliotecas, 26(1), 7-35. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/387

Como Citar

Desafios da educação online para bibliotecários-professores. (2008). Bibliotecas, 26(1), 7-35. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/bibliotecas/article/view/387

Comentarios (ver términos de uso)

Artigos mais lidos pelo mesmo(s) autor(es)

<< < 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 > >>