Desafios do direito à educação nas áreas rurais de El Salvador
DOI:
https://doi.org/10.15359/rldh.33-1.7Palavras-chave:
Direito à educação, direito humano, acesso à educação, exclusão digitalResumo
Este texto oferece uma análise do direito à educação das crianças e adolescentes do meio rural de El Salvador, como direito fundamental e dever do Estado em cumprimento às convenções e tratados internacionais ratificados. Este tema requer uma análise dos desafios apresentados pelo acesso à educação de crianças e adolescentes no contexto anterior e posterior à pandemia COVID-19, o que exigiu uma mudança na modalidade no decorrer do ano letivo. Consequente- mente, pretende-se expor possíveis alternativas para fazer ante os desafios identificados através da aplicação de ações positivas voltadas à sua acessibilidade, orçamento, entre outras que, por exemplo, visam reduzir a exclusão digital existente. Tomando como parâmetro que o direito à educação deve basear-se no princípio da prioridade absoluta e do interesse superior.
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