Autonomía y libertad de cátedra universitaria en América Latina en tiempos de globalización
DOI:
https://doi.org/10.15359/udre.9-2.7Palabras clave:
globalización, autonomía, libertad de cátedra,, Estado, universidades públicasResumen
Esta ponencia hace una caracterización de la evolución del Estado, desde el enfoque de autores como William Robinson, a partir de la teoría de la globalización. De forma complementaria, en este análisis se hace referencia a las fases de formación del Estado en América Latina planteadas por Pastrana y Castro desde la colonia al día de hoy, misma que relacionaremos con otras variables, como la evolución de la institución de la educación superior universitaria de carácter estatal y sus constructos sociales, la autonomía universitaria y la libertad de cátedra, en una etapa actual del desarrollo del Estado, en medio del fenómeno llamado globalización.
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