La enseñanza de lenguas extranjeras a la luz de la identidad cultural
DOI:
https://doi.org/10.15359/rl.1-25-26.9Palabras clave:
aprendizaje, diversidad cultural, enseñanza, Costa Rica, learning, cultural diversity, teachingResumen
Reflexiona sobre la enseñanza de las lenguas extranjeras que tiene como punto de partida el trabajo de campo realizado en Costa Rica.
Descargas
Cómo citar
La enseñanza de lenguas extranjeras a la luz de la identidad cultural. (1992). LETRAS, 25-26, 159-168. https://doi.org/10.15359/rl.1-25-26.9
Número
Sección
Artículos
Licencia
Principios básicos:
a) Los autores conservarán los derechos de propiedad intelectual de sus aportes o artículos;
b) Cada autor deberá indicar expresamente que ese artículo lo entrega, en calidad de exclusividad, a la revista LETRAS; y
c) La revista Letras se reservará el derecho de autorizar para fines académicos no lucrativos la reproducción y uso de ese material por parte de terceros, siempre que éstos indiquen expresamente la procedencia del artículo. Todo ello se postula en concordancia con la normativa de "Creative Commons Atribution License", recomendada.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Costa Rica License.
Cómo citar
La enseñanza de lenguas extranjeras a la luz de la identidad cultural. (1992). LETRAS, 25-26, 159-168. https://doi.org/10.15359/rl.1-25-26.9
