Estrategias de evaluación interpretativa de aprendizaje

  • Luz Emilia Flores
  • Irma Reyes

Resumen

El maestro si es verdaderamente sbio, no os convidará a entrar en la mansión de saber, sino antes os conduciría al umbral de vuestra propia mente", este produndo pensamiento de Gibran (1976), tiene vigencia actualemnte en el paradigma constructivista, y sus implicaciones impactan las distintas facetas de la enseñanza y del aprendizaje.

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Publicado
2016-11-22
Cómo citar
Flores, L., & Reyes, I. (2016). Estrategias de evaluación interpretativa de aprendizaje. Temas De Nuestra América. Revista De Estudios Latinoamericanos, 14(29), 21-43. Recuperado a partir de https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/8922