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Convocatoria: El pensamiento histórico y el legado de Peter Seixas
Número 28 (enero-febrero, 2024)
Editor invitado: Dr. Lindsay Gibson (University of British Columbia, Canadá)
Editora general: Dra. Jéssica Ramírez Achoy (Universidad Nacional, Costa Rica)

El pensamiento histórico aplicado a las aulas escolares se ha convertido en un modelo que rompe las formas tradicionales y memorísticas de analizar el pasado. El Dr. Peter Seixas junto a docentes de Estudios Sociales y personas investigadoras de Canadá, dedicó buena parte de su carrera al análisis de los conceptos que nos permiten proponer lecciones que generen el pensamiento crítico desde la relación pasado-presente y futuro. El profesor Seixas construyó un modelo que integra los métodos y las formas de análisis de los historiadores e historiadoras, con esto contribuyó a un aporte sustantivo para la docencia, al dotar de herramientas que se utilizan en las aulas de primaria y secundaria, y que promueven en el estudiantado el uso de las fuentes primarias y secundarias, el análisis de causas, consecuencias, continuidades y cambios, la empatía histórica y la perspectiva histórica para estudiar el pasado, siempre con la mirada en el presente. Por lo anterior, la Revista Perspectivas abre la convocatoria para recibir artículos de investigación o ensayos sobre el pensamiento histórico y el legado de Peter Seixas. Los temas que se reciben están centrados en:
- El legado de Peter Seixas.
- The Big Six: Uso de fuentes primarias, Causas y consecuencias, Continuidades y cambios,
- Perspectiva histórica, Empatía histórica.
- El pensamiento histórico en la formación inicial, la primaria o secundaria.
- Modelos de pensamiento histórico en Iberoamérica.
- Ciudadanía y pensamiento histórico.

Fecha de entrega: 30 de junio de 2023
Informes: r.perspectivas@una.cr