Sistematización de resultados del Programa de Mejoramiento Cualitativo de la Educación en Institutos Técnicos Profesionales de Costa Rica

Autores

  • José Ramírez Alfaro Profesional Independiente, Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.2-Ext.3

Palavras-chave:

mejoramiento cualitativo, educación

Resumo

Recibido 3 de noviembre de 2006 • Aprobado 15 de noviembre de 2006

 

 

 

El presente articulo expone los resultados obtenidos a través del Programa de Mejoramiento Cualitativo de la Educación en Institutos Técnicos Profesionales costarricenses distribuidos en cinco regiones: Zona Norte, Limón, Zona Sur, Pacífico Central (Aguirre) y Santa Cruz.

Esta experiencia se planteó como proyecto piloto, desarrollando desde los Institutos Técnicos, un diagnóstico situacional y un plan de acciones de intervención para el mejoramiento, en especial, de infraestructuras y equipos didácticos. Posteriormente, se llevo a cabo una etapa de planificación estratégica, de revisión y desarrollo curricular y de planificación táctica o de mediano plazo. Es una propuesta metodológica para el mejoramiento cualitativo de la educación en estos Institutos Técnicos Profesionales.

Biografia do Autor

José Ramírez Alfaro, Profesional Independiente

Doctor en Educación. Énfasis en Educación Agrícola Superior y M.Sc. en Administración de Programas de Desarrollo de Recursos Humanos. Con experiencia en planificación estratégica en Educación Agrícola Superior y en Administración de Educación y Capacitación a Distancia con énfasis en el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación. Actualmente labora como Especialista en Educación y Capacitación en el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA).

Referências

Ackof, R.; Vergara, E.; Jamshid, G. (1986). Guía para controlar e/futuro de la empresa.

México: LIMUSA.

Aldana, E. (s.f.). Guía instruccional. Universidad de Los Andes, SAGE.

Blanchard, K. (1997). Administración por valores. Bogotá, Colombia: Norma.

Borges, J.; Escobar, M.; Palomino, J.; Saldaña, R.; De Souza, J. (1995). Planificación

estratégica en la administración de la investigación agropecuaria.

Fascículo 2. Netherlands: ISNAR.

Bowman, C. (s.f.). La esencia de la administración estratégica. s. n. t.

Castelán, B. ( 1985). Planeación estratégica y control de gestión. México: ECASA.

Cedeño, A. (1993). Administración de la empresa. San José, Costa Rica: EUNED.

Drucker, P. (1995). Gerencia para el futuro. Bogotá, Colombia: Norma.

Grouard, B. y Meston, F. (1996). Reingeniería del cambio. México: ALFAOMEGA.

Hamel, G. y Prahalad, C. (1995). Compitiendo por el futuro. Barcelona, España:

Ariel.

Harrington, H. (1993). Mejoramiento de los procesos de la empresa. Bogotá, Colombia:

Me Graw Hill.

Hernández, S. (s.f.). Los retos de la dirección universitaria en la década de los 90.

La Habana: Instituto Superior Politécnico José A. Echeverría.

Morgan, G. (1995). Images of organization. California: SAGE.

Morrisey, G. (1996). Planeación estratégica. México: Prentice Hall.

Morrisey, G. (1996). Planeación táctica. México: Prentice Hall.

Muñoz, C. ( 1995). Análisis y propuestas para la planeación educativa. Washington:

OEA.

Ogliastri, E. ( 1985). Manual de planificación estratégica. Bogotá, Colombia: Tercer

Mundo.

Ohmae, K. (1989). La mente del estratega. México: Me Graw Hill.

Pfeiffer, W.; Goodstein, L.; Nolan, T. (1989). Shaping strategic planning. Frogs,

dragons, bees and turkey tails. Illinois, U.: Scott Foreman.

Ramírez, E. (1995). Hablemos de gerencia: un enfoque faturista. San José, Costa

Rica: Alma Máter.

Sallenave, J. (1985). Gerencia y planeación estratégica. Bogotá, Colombia: Norma.

Senge, P. (1992). La quinta disciplina. Barcelona, España: GRAMICA.

Senge, P. (1995). La quinta disciplina en la práctica. Barcelona, España: GRAMICA.

Senge, P. (s.f.). La danza del cambio. Barcelona, España: GRAMICA.

Portada Volumen 2 Extraordinario, 2007

Downloads

Publicado

2007-12-15

Como Citar

Sistematización de resultados del Programa de Mejoramiento Cualitativo de la Educación en Institutos Técnicos Profesionales de Costa Rica (J. Ramírez Alfaro , Trad.). (2007). Revista Electrónica Educare, 2, 43-58. https://doi.org/10.15359/ree.2-Ext.3

Edição

v. 2 (2007): Revista Electrónica Educare (Extraordinario)

Seção

Artigos (Seção avaliada por pares)

Licença

    1. Caso o artigo seja aceito para publicação, os autores permitem a cessão GRATUITA, EXCLUSIVA E INDEFINITA de seus direitos patrimoniais à Universidade Nacional (UNA, Costa Rica). Para obter mais detalhes, consultar a Carta de originalidade e cessão de direitos.
    2. Direitos de reutilização: a UNA concede aos AUTORS(AS) o direito de reutilizar para qualquer propósito, incluindo o auto arquivo, e a publicação na Internet ou em qualquer website da versão final aprovada e publicada (post print) do artigo, desde que seja feita para fins não lucrativos, não gere trabalho derivado sem autorização prévia e respeite as fontes de autoria.
    3. A oferta e possível publicação do artigo na Revista Electrónica Educare reger-se-á pelas suas políticas editoriais, pela regulamentação institucional da Universidade Nacional e pela legislação da República da Costa Rica. Além disso, quaisquer divergências futuras de opinião ou disputa serão resolvidas de acordo com os mecanismos de Resolução Alternativa de conflitos e a Jurisdição da Costa Rica.
    4. Em todos os casos, entende-se que as opiniões emitidas são de responsabilidade dos autores e não refletem necessariamente a posição e a opinião da Educare, CIDE ou da Universidade Nacional, Costa Rica. Entende-se também que, no exercício da liberdade acadêmica, os autores realizaram um rigoroso processo científico-acadêmico de pesquisa, reflexão e argumentação e que se enquadra na área temática de interesse da Revista.
    5. Os artigos publicados pela Revista Eletrônica Educare utilizam a Licença Creative Commons:
Creative Commons License

Como Citar

Sistematización de resultados del Programa de Mejoramiento Cualitativo de la Educación en Institutos Técnicos Profesionales de Costa Rica (J. Ramírez Alfaro , Trad.). (2007). Revista Electrónica Educare, 2, 43-58. https://doi.org/10.15359/ree.2-Ext.3

Comentarios (ver términos de uso)