Social Cartography of Academic Discourse on University Extension at the National University of Costa Rica: Exploratory Perspectives
DOI:
https://doi.org/10.15359/udre.9-2.4Keywords:
discursive dimensions,, social cartography,, university extensionAbstract
The exercise of university social extension as a substantive work constitutes a discursive and practical scenario that is always complex, dynamic, and, above all, a consequence of a dialogue with society. The text shows the results of research work on the academic discourse of the university extension at the National University, based on the use of the methodological principles of social cartography. For this, the paper mainly analyzes a selected set of texts, produced by a group of scholars distinguished by the institution with the category of “outstanding extension workers.” It identies different exploratory discursive perspectives within their intellectual production, generated over various decades. The primary purpose of the writing is to build an exploratory map of the discourse on university extension which, allows identifying the distinctive features of the nature and character of this form of substantive action at the National University of Costa Rica.
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