• Presentación

  Marcia Silva Pereira

  1-10

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Artículos (Sección arbitrada)

• Efecto de un programa de entrenamiento para mejorar el consumo máximo de oxígeno de futbolistas de un equipo de la primera división del fútbol de Costa Rica

  Óscar Milton Rivas-Borbón

  11-20

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.1

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• Programa de Desarrollo Integral Comunitario Costero: Período 2009-2013

  Silvia Rojas-Herrera, Óscar Juárez-Matute, Viviana Boza

  21-45

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.2

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• Red de liderazgo pedagógico como una herramienta dialógica entre la Universidad Nacional, Sede Regional Brunca y comunidad local

  Lena Barrantes-Elizondo, Cinthya Olivares-Garita

  47-66

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.3

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• Corredores biológicos como potenciadores del desarrollo local: Estudio de caso del corredor biológico Alexander Skutch

  Ileana Arauz-Beita, Adrián Arias-Navarro

  67-79

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.4

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• Sociometría y teatro espontáneo como metodologías para la transformación y el encuentro: Jóvenes costarricenses en contextos de violencia

  Diego León Páez-Brealey, Esteban Gerardo Alfaro-Orozco, Francisco Rodríguez-Víquez

  81-94

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.5

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• Universitarios con conciencia social y humanista: El caso Team-UNA

  Lena Barrantes-Elizondo

  95-109

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.6

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• Sistematización de experiencias en el proceso de acreditación del Bachillerato de Enseñanza del Inglés (BEI)

  Olga Chaves-Carballo, Didier Rojas-Cerdas, Lindsay Chaves-Fernández

  111-125

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.7

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• Factores que inciden en la implementación del aprendizaje cooperativo en instituciones de educación pública

  Mariela Porras-Núñez, Allan Pineda-Rodríguez, Sonia Rodríguez-Salazar

  127-137

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.8

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• Sistema para el arte y la identidad en Mesoamérica y el Caribe (SAVIA) del programa ICAT

  Vera Gerner

  139-149

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.9

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• Programa CI-UNA- English ACCESS Microscholarship: Promoviendo el desarrollo académico y profesional de estudiantes de educación secundaria de Pérez Zeledón

  Yalile Jiménez-Olivares, Sofía Mora-Abarca, Cinthya Olivares-Garita, Sandra Palacios-Palacios

  151-170

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.10

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• Una aproximación crítica a la idea de extensión universitaria

  Laura González-Álvarez, Daniel Láscarez-Smith

  171-182

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.11

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• El Certificado de Sostenibilidad Turística una oportunidad para la Norma Carbono Neutralidad INTE -12-01-06:2011

  Alonso Gerardo Arley-Alvarado, Kattia Lizett Vasconcelos-Vásquez

  183-197

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.12

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• Programa Desarrollo integral de la zona rural del Golfo de Nicoya: Logros y experiencias

  Oscar Pacheco-Urpí, Grethel Ulate-Garita

  199-214

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.13

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• Una educación basada en contextos reales

  Satya Rosabal-Vitoria, Oscar Castro-Vargas, Ana Arguedas-Ramírez

  215-232

  DOI: https://doi.org/10.15359/udre.6-1.14

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