Vol. 11 Núm. 1 (2016): Enero-junio | Revista Ensayos Pedagógicos

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Publicado: 2016-07-07

Editorial

Editorial

Marlene Aguirre Chaves

11-13
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Ensayos

Percepción sistémica de la innovación educativa: Reflexiones desde el nuevo paradigma científico

Giovanni Sánchez Chacón

17-39

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.11-1.1
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Reflexiones sobre el posconflicto: Aprendizaje de la historia

Fernando Arturo Romero Ospina

41-55

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.11-1.2
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Gestión de la diversidad: Aportes para un liderazgo inclusivo

Karla Jiménez Porras, Vanessa Jiménez Porras

57-72

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.11-1.3
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Liderazgo intersubjetivo: Hacia una emancipación educativa

Libia Mijares Luna

73-85

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.11-1.4
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La metodología participativa para la intervención social: Reflexiones desde la práctica

Flor Abarca Alpízar

87-109

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.11-1.5
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Artículos científicos e investigaciones

Justicia social para una vivencia afectiva y sexual en Costa Rica

Manuel Arturo Fallas Vargas, José Antonio García Martínez, Nancy Torres Victoria, Adriana Romero Hernández

113-134

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.11-1.6
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Evaluación de estrategias de enseñanza orientadas a competencias: Una comparación de caso entre estilo orientado a la competencia y el orientado al contenido

Martín Gonzalo Zapico

135-146

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.11-1.7
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Efectividad del programa ecológico “Saltando por su salud” en la promoción de la actividad física y la auto-eficacia en niños y niñas escolares de tercer grado

Carlos Álvarez Bogantes

147-169

DOI: https://doi.org/10.15359/rep.11-1.8
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