Atividades de estudo dos estudantes de alto desempenho do ensino superior da Rede Centro-Sul

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15359/ree.29-3.20000

Palavras-chave:

Estudantes, hábitos de estudo, rede Centro-Sul, desempenho académico, ODS 4, educação de qualidade

Resumo

Introdução. É importante aprender com os estudantes que demonstram sucesso académico nas Instituições de Ensino Superior e partilhar essas experiências com as novas gerações, dado que o ensino superior enfrenta um desafio significativo relacionado com o abandono e o insucesso escolar. Neste contexto, os hábitos de estudo são atualmente um elemento crucial para o desempenho acadêmico. Objetivo. Examinar os hábitos de estudo dos estudantes de alto desempenho nas Instituições de Ensino Superior que compõem a Rede de Tutoria da Região Centro-Sul da ANUIES, com o objetivo de fornecer uma base para as futuras gerações de estudantes. Metodologia. Foi realizado um estudo quantitativo com recurso a uma abordagem descritiva, transversal e comparativa entre estudantes de alto e baixo desempenho nas Instituições de Ensino Superior da Rede. Participaram 4.995 alunos, identificados por meio do Questionário de Atividades de Estudo (SAC). Resultados e conclusão. Nesta pesquisa, após a análise dos resultados referentes aos 71 hábitos de estudo nas 10 dimensões, são apresentados os hábitos dos estudantes que se destacam nas suas notas, o que dará às instituições de ensino superior a oportunidade de gerar ações para melhorar o desempenho acadêmico das novas gerações.

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Biografia do Autor

  • Eugenia Erica Vera-Cervantes, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

    Profesor investigador de la Facultad de Ciencias de la Computación, BUAP. Doctora en Educación, Licenciatura y Maestría en Ciencias de la Computación. Miembro de CA consolidado “Sistemas y Ambientes Educativos”. Miembro del SNI y del Padrón de Investigadores de la BUAP. Coordinadora de difusión y capacitación de la Red de Tutorías Centro Sur ANUIES.

  • Karen Sarahí Cruz-Rivera, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

    Estudiante de Actuaría de la Facultad de Ciencias Físico Matemáticas, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP). Realicé mis prácticas profesionales haciendo análisis estadísticos para investigaciones nacionales e internacionales.

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Publicado

2025-12-22

Edição

v. 29 n. 3 (2025): Revista Electrónica Educare (setembro-dezembro)

Seção

Artigos (Seção avaliada por pares)

Categorias

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Como Citar

Vera-Cervantes, E. E., & Cruz-Rivera, K. S. (2025). Atividades de estudo dos estudantes de alto desempenho do ensino superior da Rede Centro-Sul. Revista Electrónica Educare, 29(3), 1-21. https://doi.org/10.15359/ree.29-3.20000