Reconocimiento de prácticas interculturales amigables, una experiencia en San Vito de Coto Brus
Palabras clave:
Ngäbe y Buglé, interculturalidad, derechos humanos, pueblos indígenas, relaciones transnacionales, Temas de Nuestra AméricaResumen
El artículo busca compartir la experiencia y sintetizar los principales resultados y recomendaciones de la actividad académica denominada Reconocimiento de Prácticas Interculturales Amigables(PRIA), realizada por un equipo de docentes y estudiantes de la
Universidad Nacional de Costa Rica, en el cantón de Coto Brus.
Se identificaron prácticas interculturales tales como uso de idioma, conocimiento y respeto a las costumbres ngäbe y buglé, entre otras, que se implementaran dentro de las fincas cafetaleras de manera que se evidenciarán aquellas que, producto de la relación productiva entre cafetaleros y población ngäbe buglé, se hayan desarrollado de manera coherente y respetuosa de la dignidad y derechos humanos de las personas
indígenas trabajadoras que transitan la ruta del café. Para efectos de este artículo la ruta del café es aquella que inicia en La Comarca en Panamá y que tiene como uno de los primeros puntos de entrada al país el cantón de Coto Brus, específicamente por las cercanías de Rio Sereno y que se extiende para ciertos grupos de personas ngäbes hasta la zona de Los Santos, desplazándose según los requerimientos de mano de obra para la recolección del café maduro.
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Publicado
2015-06-01
Cómo citar
Cortez-Sossa, C., & Méndez-Coto, M. V. (2015). Reconocimiento de prácticas interculturales amigables, una experiencia en San Vito de Coto Brus. Universidad En Diálogo: Revista De Extensión, 5(1), 53-72. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/7491
Número
Sección
Un quehacer con impacto social: desarrollo y equidad
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Cómo citar
Cortez-Sossa, C., & Méndez-Coto, M. V. (2015). Reconocimiento de prácticas interculturales amigables, una experiencia en San Vito de Coto Brus. Universidad En Diálogo: Revista De Extensión, 5(1), 53-72. https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/7491