Privados al descubierto

Autores

  • Helen Marenco Rojas Universidad Nacional , Costa Rica
  • Juan Diego Gómez Navarro Universidad Nacional , Costa Rica
  • Doriam Chavarría López Universidad Nacional , Costa Rica

DOI:

https://doi.org/10.15359/rnh.7-2.4

Palavras-chave:

cultura de paz, personas privadas de libertad, expresiones artísticas, convivencia, reinserción

Resumo

El presente artículo corresponde al proyecto denominado  “Cultura de Paz y Expresiones Artísticas con personas privadas de libertad en el Centro de Atención Institucional "Calle Real" de Liberia y el Centro de Atención Semi-Institucional Nicoya 2017-2018”, el cual se ha desarrollado como parte de un esfuerzo de articulación interinstitucional entre el Centro de Estudios Generales y la Sede Regional Chorotega, ambos de la Universidad Nacional en Costa Rica. Su objetivo ha sido contribuir con el desarrollo de capacidades y habilidades para la vida de personas privadas de libertad en la Región Chorotega y, asimismo, con su proceso de reinserción y readaptación social. Se utilizaron cuatro técnicas, talleres, charlas, ludo pedagogía y actividades artísticas, que fueron un medio para el abordaje integral de los conceptos, como por ejemplo la vivencia de una cultura paz, convivencia pacífica y su vinculación con el arte. Con ello, se obtuvieron resultados importantes como la reflexión y la concientización de las situaciones cotidianas, la socialización y construcciones sociales. Gracias a esta experiencia de aprendizaje, se ha logrado desarrollar una dimensión emocional,  motivacional y cognitiva de las personas participantes, mediante la generación de espacios humanizados, creados mediante actividades lúdicas, artísticas (actividad corporal a partir del teatro y la danza, entre otras).  Como resultado de estas dinámicas y expresiones se llevó a cabo un Taller de Danza con el cual, mediante una secuela de ensayos y ejercicios basados en la danza contemporánea construimos una coreografía "Cuerpos al descubierto", a partir de su percepción de vida. Se efectuaron también jornadas de reflexión, que se convirtieron en espacios de encuentro y reflexión, sobre los objetivos, metodología y donde nos replanteamos sobre el concepto de las personas privadas de libertad para contribuir al mejoramiento de las condiciones que pertenecen a este sistema.

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Biografia do Autor

  • Helen Marenco Rojas, Universidad Nacional

    Doctora en Educación con énfasis en Mediación Pedagógica. Maestría en Danza con Énfasis en Formación Dancística. Licenciada en Ciencias de la Educación Preescolar y en Danza. Académica del Centro de Estudios Generales y extensionista de la Universidad Nacional (UNA). Co-coordinadora del proyecto Cultura de Paz y Expresiones Artísticas con personas privadas de libertad en el Centro de Atención Institucional Calle Real (Liberia) y en el Centro Semi-Institucional (Nicoya).

  • Juan Diego Gómez Navarro, Universidad Nacional

    Doctor en Educación con énfasis en Mediación Pedagógica. Máster en Derecho Registral y Notarial. Bachiller en Relaciones Internacionales, Licenciado en Derecho, Notario. Académico del Centro de Estudios Generales, investigador en la Cátedra Rolando García.

  • Doriam Chavarría López, Universidad Nacional

    Doctora en Educación con énfasis en Mediación Pedagógica, Licenciada en Historia, Máster en Psicopedagogía. Académica y Extensionista en la Sede Regional Chorotega de la Universidad Nacional y Universidad de Costa Rica.  Vicedecana en la Sede Regional Chorotega de la Universidad Nacional de Costa Rica.

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Publicado

2019-12-16

Edição

Seção

Artículos (sección arbitrada)

Como Citar

Marenco Rojas, H., Gómez Navarro, J. D., & Chavarría López, D. (2019). Privados al descubierto. Revista Novo Humanismo, 7(2). https://doi.org/10.15359/rnh.7-2.4

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