Núm. 22 (2021): Revista Perspectivas: Estudios Sociales y Educación Cívica (enero-junio, 2021) | Perspectivas

Ir al contenido principal Ir al menú de navegación principal Ir al pie de página del sitio

Publicado: 2021-01-01

Editorial (sección no arbitrada)

Presentación

David González Sánchez

1-10
- PDF
- HTML
- EPUB

Artículos (sección arbitrada)

El rol de la escuela en la formación de valores y actitudes cívicas en estudiantes de nivel medio superior

José Luis Villalpando Ortega

1-35

DOI: https://doi.org/10.15359/rp.22.1
- PDF
- HTML
- EPUB
- Audio-resumen
Joaquín Prats: la didáctica de las ciencias sociales como ciencia

Arturo Meléndez Montero

1-19

DOI: https://doi.org/10.15359/rp.22.2
- PDF
- HTML
- EPUB
- Audio-resumen
Los Derechos Humanos y su potencial desde la enseñanza de los Estudios Sociales y Educación Cívica en la Universidad Nacional de Costa Rica: un estudio desde las propuestas de siete cursos de su plan de estudios

Roberto Granados Porras, Lode Elena Cascante Gómez

1-16

DOI: https://doi.org/10.15359/rp.22.3
- PDF
- HTML
- EPUB
- Audio-resumen
La enseñanza de los Estudios Sociales: Una aproximación a rutas alternativas de interpretación académica

Carlos Daniel Solano Pérez

1-31

DOI: https://doi.org/10.15359/rp.22.4
- PDF
- HTML
- EPUB
- Audio-resumen

Entrevistas (sección no arbitrada)

Sebastián Plá en primera persona: Diálogo sobre teorías y epistemologías en la enseñanza de la historia

Sebastián Plá Pérez

1-17

DOI: https://doi.org/10.15359/rp.22.5
- PDF
- HTML
- EPUB
- Audio-resumen